Proposta de Situação Aprendizagem 

Texto: Pausa

Autor: Moacir Scliar

Público alvo: 9º ano, Ensino Fundamental II.

Competências e habilidades: Reconhecer a tipologia narrativa, com ênfase em conto; explorar, desenvolver e ampliar capacidade de leitura.

Antecipação, checagem de hipótese:

•  Com relação ao  texto, quais são as expectativas de leitura que o título" pausa"  oferece?
•  O que você gostaria de dar uma pausa em sua vida?

1ª Etapa:

•  Leitura silenciosa
•  Leitura compartilhada

2ª Etapa: (Roda de conversa)

•  O professor questiona a turma, “O texto correspondeu às suas expectativas”?
•  O conto relaciona o refugio do cotidiano transformando o seu mundo em mar de sonhos. “Qual a relação que podemos fazer com o nosso dia a dia”?
•  Qual a intenção do autor em colocar o título “pausa”?
•  Você concorda com as atitudes que Samuel (Isidoro) demonstra durante a narrativa?

3ª Etapa:

      Elementos da narrativa (personagens, enredo, tempo, espaço e o foco narrativo).

4ª Etapa:

      Música: Cotidiano - Chico Buarque

•  Ler a letra da música e depois colocar a melodia, para os educandos ouvirem.
•  Fazer perguntas com intervenções, quando for necessário, incentivando sempre a participação da turma.
•  Em que a letra da música se assemelha com o tema do conto? 
•  As personagens expressam os mesmos sentimentos e atitudes com relação à rotina?

                     

                                                                 

                                            (Carlos Drummond de Andrade)

     

                             

Texto: Meu Primeiro Beijo

Autor: Antônio Barreto                  

• Competência e habilidades: Reconhecer o gênero do texto em estudo, interpretar o sentido do texto, localizar itens de informações explícitas e implícitas.

      Antecipação do conteúdo do texto “Meu primeiro Beijo”

       O que você espera encontrar nesta leitura?

1° Passo

• Leitura em voz alta (Feita pelo professor, apresentando a entonação o ritmo e pausas durante sua leitura).
• Depois da leitura do texto, sua hipótese sobre o texto se confirmou ou não? Justifique.

2° Passo

• Discussão sobre o tema do texto lido, induzindo a falarem e trocarem ideias.
• Encontre no texto o parágrafo em que a garota descreve o primeiro beijo.

3 ° Passo

      Elementos da narrativa: Personagens, enredo, tempo, espaço e o foco narrativo.

4 ° Passo

     Trabalhar um breve estudo de pontuação a partir da escolha de um fragmento do texto.

5 ° Passo: Produção textual

      O professor falará sobre o gênero crônica e suas características. Em seguida colocará na lousa o início de uma crônica narrativa com o tema envolvendo a       escola. Discutir um pouco sobre esse tema. E, após, solicitar que eles construam o final da narrativa expondo suas ideias e usando a criatividade. 

 Texto: Avestruz                                      

 Autor: Mário Prata 

 Público-Alvo: 6º ano, Fundamental II

Tempo previsto: 4 aulas

     Competências e habilidades: Ler, compreender e interpretar o texto Avestruz identificando as principais características do gênero crônica narrativa.

    Roteiro de conhecimento de mundo: 

* Checagem de hipóteses ( o professor faz uma sondagem inicial antes de ler o texto)

    Você tem animal de estimação em casa? Que animal? Você já viu um avestruz? Ele é um animal grande ou pequeno?

    Você teria um avestruz como animal de estimação em sua casa? Por quê?

  Roteiro para leitura:

* Leitura silenciosa

* Leitura em voz alta ( feita pelo professor)

    Roda de conversa:                       

* Personagens (características)

* Descrição do ambiente e espaço

* Enredo (Quais os principais acontecimentos da história, na sequencia que são apresentados?)

* Realidade ou imaginação

* Sequência de perguntas orais 

   Porque o garoto desistiu de ter um avestruz? Você acha normal o pedido do garoto?

   Você acha que os seus pais deveriam impor limites em seus pedidos?

   Este texto é uma crônica, conto ou fábula? Que elemento do próprio texto confirma isto? 

    Atividade complementar:

     Filme: Bicho de estimação ( Chihuahua de Beverly Hills- Walt Disney- Raja Gosnell)